想關心孩子在學校過得如何,他卻敷衍回答?教養專家公開父母最常說錯的「4句話」!教你親子溝通小秘訣
想表達關心,卻成了孩子最不想聽的說教嗎?教養專家教你親子溝通小秘訣
家有「起床困難戶」
家中的小孩是個「起床困難戶」,每天賴床起不來,對此家長十分頭疼。當家長一邊忙著做早餐,一邊擔心孩子上學遲到、害怕自己上班也遲到時,孩子卻賴床不肯起床。這時,家長心中的怒火極易被點燃,很有可能對孩子說出一些催促、埋怨、嘮叨的話,比如:
「睡夠了吧?睡夠了就趕快起床!」
「都幾點了,怎麼還在睡!」
「快遲到了,趕快起床!」
「快點起床,再不起來我打人了喔!」
「我早餐都做好了,你怎麼還在睡?」
前面這些話可以輕而易舉的挑起家長與孩子之間的「戰火」,使早上原本就緊張的氣氛變得更加緊張。正所謂「一日之計在於晨」,如果早上家裡的氛圍緊張,那家長、孩子這一整天的情緒和狀態自然就會受到影響。究竟是哪些原因,促使孩子成了「起床困難戶」呢?
1. 睡眠不足或睡眠品質不佳,如晚睡、做噩夢。
2. 孩子時間觀念不好,不會合理分配自己的時間。
3. 為了逃避上學。
4. 天太冷,孩子貪戀溫暖的被窩。
當找到孩子起不來的原因後,家長就可以選擇一些比較有針對性的、幽默又平和的話叫孩子起床。下面是給父母的一些話語建議:
「起床啦! 早餐有你最喜歡吃的蛋餅哦!」
「起床啦! 不然媽媽等一下出門上班後,你就得一個人待在家裡。」
「太陽都晒屁股了,再不起床,屁股就要被烤熟啦!」
「醒了嗎? 再不起床,早餐要被吃光光了哦!」
使用幽默、平和的話語叫家裡的孩子起床,不儘不會增加他的緊張和焦慮,也不會讓他感到煩躁。不過,為了把孩子培養成自立的人,家長還是要和孩子一起找到賴床的原因,這樣才能從根本上幫助孩子改掉壞習慣。
在學校過得怎麼樣?
「今天在學校過得怎麼樣?」這是一個比較開放的問題,也是一天沒見到孩子的家長最常問的問題。然而,當家長問完這個問題後,常常會得到孩子比較馬虎、敷衍的回答,比如:「就那樣!」、「還可以!」、「一般般。」由此可見,這種話術並不適合打開孩子的心扉,激發孩子的表達欲望。類似的話還有下面這四種:
「你今天在學校做了些什麼?」
「老師今天在學校教了什麼?」
「你今天在學校的表現如何?」
「今天教的都會嗎? 有沒有哪些不懂的?」
在接孩子放學的路上,家長若採用前面所列舉的這些話來提問,得到的常常只是孩子簡短的回答。究其原因,主要有如下幾種:
1. 這類話的問法過於籠統抽象,孩子懶得去梳理,從而選擇敷衍應答。
2. 孩子對家長的問題也沒有準確的判斷,只好含糊應對。
3. 家長經常這麼問,因此孩子覺得多說也沒什麼意義,不願認真作答。
歸根結柢,孩子不願認真回答父母的問題,主要是因為此類問題太過籠統、廣泛、乏味,無法激發孩子的表達欲望。因此,家長可以嘗試將問題具體化、明確化和簡單化。
「你今天在學校有沒有什麼開心的事發生呢?」
「今天上課學的,哪一個部分讓你覺得特別有趣?」
「學校今天有沒有發生什麼特別的事情?」
「今天上了哪些課?」
開心的事、特別的事、有趣的事等都屬於比較具體的問題,而且這些問題大都是孩子印象比較深刻的事情,是孩子無須再去總結、概括就能回答的。這樣的問題更能引起孩子的共鳴,激發孩子的表達欲望。因此,在接孩子放學的路上,家長可以稍微靈活變通一些,多嘗試一些比較具體、明確、簡單的話與孩子交流。
本文摘自《父母的話語,是孩子的未來:42種免爆氣情境話術參考,不斥責、不說教,孩子正向積極》,大是文化出版。
責任編輯:林勻熙
核稿編輯:陳宛欣
父母的話語,是孩子的未來:42種免爆氣情境話術參考,不斥責、不說教,孩子正向積極 作者簡介 家庭教育工作者、兒童小說作家,多部暢銷教養書作者。 致力於孩子品格教育和健康教育的研究與出版工作多年,在長期的幼教實踐中累積了豐富的一線教育研究經驗。在她的作品中,讀者可以感受和學習到正面、積極、溫暖的教養理念。 出版了《陪孩子走過3—6歲敏感期》、《陪孩子度過7—9歲叛逆期》等暢銷書,還曾用不同筆名出版了《兒童九型人格教養法》、《把話說到孩子心裡去》等作品。作品被翻譯成不同語言,遠銷海外市場。
作者:李靜
出版社:大是文化
出版日期:2024/01/30
李靜